<p>1.懂得什么樣的員工才是最優秀的員工？<br/>2.了解優秀的員工擁有什么樣的特質和素養？<br/>3.激勵自己成為一個優秀的員工？<br/><br/></p>
授課對象：中高層領導人或管理者
隨著知識時代的來臨，人作為知識、智慧的主體變得越來越重要，合理開發人的內在潛能已成為現代管理的重要課題。制度化管理，一種以圍繞人的生活、工作習性展開研究、使管理更貼近人性，從而達到合理，有效地提升人的工作潛能和高工作效率的管理方法。 <br />在管理中，管理者做什么并不重要，關鍵是被管理者接受多少，擁護多少、執行多少！只要符合人性的管理制度、管理行為、管理思想和管理文化，才能回歸本質，極大地調動被管理者的人性，激發人性的光輝，發揮其主動性和創造性，達成極佳的管理功效。<br />通過制度化管理的學習，使干部了解到所謂制度化管理其實是很具體的，可以包含很多要素，如對人的尊重，充分的物質激勵和精神激勵，給人提供各種成長與發展機會，注重企業與個人的雙贏戰略，制訂員工的生涯規劃，等等。制度化管理是將人性學理論應用于管理，按照人性基本屬性進行管理的管理哲學。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
<p>開發此課程旨在提高企業中基層干部的綜合管理素質，解決中基層干部工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質企業中基層干部實踐管理工作的調研，收集并歸納了大量中基層干部困擾問題（案例），同時也總結了不少優秀中基層干部成功的工作經驗（案例），豐富的案例、大量的現場實景是本講座的特色。借此項目，同廣大制造型企業中基層干部共同分享。</p>
授課對象：中高層領導人或管理者
<p>通過該課程的學習，使學員掌握帶團隊的技巧。特別是系統思考的學習，使學員掌握思想論與方法論。能夠科學地分析工作中的各種現象，通過事物的表象看到事物的本質，避免盲目地工作給工作帶來不利的影響。通過人性化管理學習，了解人性的本質，更好地處理員工和領導關系。</p>
授課對象：中高層領導人或管理者
5S管理是全世界制造型企業通用的管理語言，是日本工業企業崛起的重要法寶，推進5S管理是一項艱巨的企業變革工作，不少企業借推進5S管理而擺脫經營困境，并逐漸樹立品牌，同時也有不少企業在推進5S管理過程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢，一緊、二松、三跨臺、四重來；5S說起來重要,做起來次要,忙起來不要;很形象地概括了目前5S推行工作的現狀。本課程以企業推進5S工作的實際案例作為背景，指導企業正確地推行5S。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
這門課程系統講述了工序、動作、生產線、設備、員工和工廠構成精益生產的作業系統。如果孤立地研究某個點或面，也許局部是最優的但不一定達到總體最優。因此，IE從總體和系統的角度來尋求整體的最優化。<br />該課程使學員注意過程時間的量化。一個工序需要多少時間，一個動作需要多少時間，生產一個產品需要多少時間，每個過程都得到量化，以秒甚至毫秒為計量單位，十分注意生產過程的速度和效率。通過該課程的學習，以提高企業生產干部的職業素養，最終提高企業的經濟效益。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
互動教學模式，聽、學、練結合一體，通過大量實例再加以圖片說明，增強課程的生動性，讓學員充分理解和掌握所學內容。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
TPM是一種全員參與的設備管理活動，通過學習培養員工的自主保養的意識和技能。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
互動教學模式，聽、學、練結合一體，通過大量實例再加以圖片說明，增強課程的生動性，讓學員充分理解和掌握所學內容。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
TWI督導人員訓練（Training Within the Industry）課程是一套針對基層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，無法僅根據專業技術能力來衡量他的工作績效，而應涵蓋其管理技能，以帶動整體企業的成功。TWI課程包括以下三個部分：<br />■ 工作教導（Job Instruction）——透過對部屬的培育與教導，進行經驗傳承；<br />■ 工作改善（Job Methods）——不斷地思考并具體化改善的方法，提升工作的效率與效能；<br />■ 工作關系（Job Relation）——運用有效的領導激勵與溝通協調技巧，于組織內建立良好的工作關系。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
TWI督導人員訓練（Training Within the Industry）課程是一套針對基層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，無法僅根據專業技術能力來衡量他的工作績效，而應涵蓋其管理技能，以帶動整體企業的成功。TWI課程包括以下三個部分：<br />■ 工作教導（Job Instruction）——透過對部屬的培育與教導，進行經驗傳承；<br />■ 工作改善（Job Methods）——不斷地思考并具體化改善的方法，提升工作的效率與效能；<br />■ 工作關系（Job Relation）——運用有效的領導激勵與溝通協調技巧，于組織內建立良好的工作關系。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
1、了解現場管理的內容<br />2、掌握現場管理的具體方法和技巧<br />3、掌握現場改善的工具與具體運用<br />4、提升現場綜合管理能力，提高競爭力<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
<p>該課程是一項綜合管理的課程，是一個從優秀員工轉變為管理者的必修課程。通過思維突破、系統突破、領導方式突破、工作環境突破、工作流程突破、檢查督導突破、激勵突破、教育培訓突破的學習，全面提升干部的綜合管理技能。順利完成從優秀員工向卓越管理者的華麗轉身。<br /></p>
授課對象：中高層領導人或管理者
開發此課程旨在提高企業班組長的綜合管理素質，解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質企業班組長實踐管理工作的調研，收集并歸納了大量班組長困擾問題(案例)，同時也總結了不少優秀班組長成功的工作經驗(案例)，豐富的案例、大量的現場實景是本講座的特色。借此項目，同廣大制造型企業班組長共同分享。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
本課程從精益生產“零庫存”的核心出發，如何做到原材料、在制品、產成品三個環節的零庫存以及精益生產工具在三個環節的具體運用。通過學習，學員將得到以下收益：<br />了解什么是真正精益生產；<br />原材料“零庫存”在采購、貨運、倉儲管理的實操技法；<br />在制品“零庫存”在工藝、排產、布局、看板管理、防錯、IE管理的實操技法；<br />產成品“零庫存”在訂單管理、交期管理的實操技法<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
目視管理是現代企業推行現場管理的有力工具，離開目視管理，8S就成了盲人摸象，不便于管理也不便于堅持。本課程超脫了傳統的5S管理的套路，重點介紹目視管理的方法和技巧，在整理、整頓、清掃、清潔和素養5S管理的基礎上，結合現代企業管理的需求加上學習（study）、安全(safety)、和節約(saving)，推出8S管理的理念。使企業在現場管理的基礎上，通過創建學習型組織不斷提升企業文化的素養，消除安全隱患、節約成本和時間。使企業在激烈的競爭中，永遠立于不敗之地<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
作為現場主管每天都要面對各種各樣的人際關系、生產和工作中的各種問題，如何面對和處理各種復雜的現場問題，對于一名現場管理者是十分重要的課題。而目前的現實是大多數基礎管理者缺乏管理方面的知識，心有余而力不足，造成工作效率低下，有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業務骨干到優秀的管理者的過渡，必需要經過管理知識方面的培訓。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
通過這門課程，使企業廣大的生產干部懂得成本是如何構成的，生產現場哪些地方存在浪費。如何針對這些浪費現象開展成本管理工作，使他們掌握成本控制的工具，從而提升干部素質的同時降低生產成本，提高企業的經濟效益。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
本課程以企業的年度經營計劃為指導，傳授如何將年度經營計劃轉換為年度生產計劃，如何將年度生產計劃轉換為生產作業計劃。本課程大量使用了數學模型和專業的管理工具，使生產計劃的編制和管理建立在科學的基礎之上。為了適應國際上最新的生產方式，本課程還對物料ABC管理及生產計劃3P和MWD管理方法、準時化生產JIT系統作了介紹。本課程對制造業企業的生產系統的各級干部和管理人員，不愧是一門好的教材。<br />
授課對象：中高層領導人或管理者
本課程以精益生產八大管理工具作為卻入口，對精益生產的精髓和管理工具的正確使用進行闡述。通過學習，學員將得到以下收益。<br />工具5Why幫助學員養成深入查找問題根本原因的能力和習慣；<br />工具5W2H幫助學員全方位思考如何改善現場效率；<br />工具4M變化點幫助學員建立問題意識，迅速抓住關鍵點；<br />工具ECRS和流程改善四步法幫助學員對工作、工藝流程進行改善提升效率；<br />工具防差錯提供10種防差錯的方法，杜絕質量和安全事故的發生；<br />工具多能工是多品種少批量生產方式必然途徑，幫助學員培養多能工；<br />快速換模具幫助學員在多品種少批量情況下如何縮短換模具時間；
授課對象：中高層領導人或管理者
精益生產管理專家
擅長領域：流動增效/精益生產/班組長/現場管理/生產成本TPM/PMC/TQM/IE
