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主講課程

賦能管理——打造團隊凝聚力

◆ 提升團隊凝聚力——加強團隊合作、增強信任與支持,提高團隊績效。 ◆ 建立團隊共同目標——建立共同的愿景和目標,為實現共同目標努力。 ◆ 培養積極溝通合作——提升團隊溝通效果,促進團隊資源流動與共享。 ◆ 建立團隊信任支持——增強團隊成員之間的互信度,支持團隊的發展。 ◆ 激發團隊的歸屬感——激發團隊成員熱情與激勵,增強團隊目標承諾。 ◆ 有效處理團隊沖突——建立良好的人際關系,處理沖突,增強凝聚力。

授課對象:中高層領導人或管理者

高效達成——目標設定與管理

◆ 理解目標對于個人和組織成功的重要性; ◆ 掌握SMART目標設置原則,并能夠將其應用于實際情境; ◆ 學會拆解目標并制定詳細的行動計劃; ◆ 掌握時間管理技巧,優化時間利用并提高效率; ◆ 提高團隊協作與溝通能力,促進團隊共享目標意識; ◆ 培養自我激勵和抗挫折能力,激發個人動能; ◆ 掌握目標評估方法,并能夠持續改進自身表現。

授課對象:中高層領導人或管理者

職場第一課——新員工職業化素養

◆ 培養職業化素養——了解到職場禮儀、溝通技巧、自我管理和自我提升; ◆ 提升溝通與合作——掌握良好的溝通技巧,包括傾聽、高效表達和反饋; ◆ 建立良好的關系——理解上級期望、主動溝通、有效反饋、建立信任等; ◆ 建立創新的意識——學習創新思維、影響、說服力、制定個人發展計劃。

授課對象:中高層領導人或管理者

引領代際——95后新生代員工管理

◆ 全面了解新生代員工的特點、價值觀念、行為習慣 ◆ 減少無效溝通成本,賦能新生代溝通技巧與方法 ◆ 掌握權威育人技巧,激發新生代員工的合作意愿 ◆ 掌握多種激勵藝術,激活新生代員工的工作潛力 ◆ 學會有效授權方法,提高新生代員工的團隊效率

授課對象:中高層領導人或管理者

結果導向——打造團隊執行力

◆ 認清執行的本質和核心要素,學習如何有效地應對和解決執行動力問題; ◆ 掌握執行力4R模型原理并能在工作中加以運用,提高團隊和個人的執行力; ◆ 學習高效的目標制定和計劃落實,掌握制定計劃技巧和方法,提高計劃的可行性和執行力; ◆ 增強激勵團隊成員積極性和創造力,為團隊賦能技巧,提高團隊的整體績效; ◆ 掌握將戰略落地的系統執行工具,提高團隊執行的效率和效果。

授課對象:中高層領導人或管理者

《三個盒子©》版權課程 ——樂高創新工作坊

◆ 創新定義——理解創新定義,培養創新意識; ◆ 創新思維——培養創新的用戶思維,為創新思維定錨; ◆ 創新工具——培養創新的工具思維,提供新的解決方案; ◆ 敏捷創新——MVP最小可行性原則,敏捷創新快速迭代; ◆ 協作溝通——團隊合作與溝通能力,有效協調共享創意; ◆ 學以致用——基于樂高實際應用能力,以上帝視角重塑問題。

授課對象:中高層領導人或管理者

創新思維與創新管理

◆ 應對時代:通過創新思維和創新管理能力,提高靈活性和應變能力。 ◆ 敏捷管理:打造賦能型團隊,提高決策效率、加速解決問題的能力。 ◆ 領導能力:培養溝通技巧、決策能力、凝聚團隊力,團隊達成績效。 ◆ 適應需求:培養團隊具有吸引、留住并激發團隊員工主動工作潛力。 ◆ 管事觀人:通過創新管理思維促進團隊成員的幸福感和工作滿意度。

授課對象:中高層領導人或管理者

    曲直

    實戰管理人才賦能專家

    擅長領域:賦能中基層管理、賦能新生代管理、團隊凝聚力/執行力、新員工素質……

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