溝通能力從來沒有像現在這樣成為現代職業人士成功的必要條件。一個職業人士成功的因素75%靠溝通能力，25%靠智慧、能力和專業。學習溝通技巧，將使您在工作、生活中游刃有余。通過本課程學習，將： ● 搞定跟領導的溝通：學會如何聆聽指令、如何匯報、如何請示、如何處理矛盾。 ● 搞定跟同級的溝通：學會如何營造印象、尋求支持、處理沖突、開好跨部門會議。 ● 搞定跟下屬的溝通：學會如何布置任務、如何批評、表揚、如何傾聽、如何要求反饋。
授課對象：中管理層
講師：胡既白
● 認知：企業與個人執行力表現形式以及誤區 ● 明確：執行力對個人和組織的重要性，執行力核心要素 ● 掌握：建立企業執行力文化，學會因人而異的執行方案 ● 收獲：提升執行力的方法，職場效能提高的實用性工具 ● 學會：鎖定員工的責任，掌握讓員工高效執行的密碼
授課對象：中管理層
講師：胡既白
● 正確認識壓力和情緒，掌握IQ/EQ/AQ的區別 ● 辨別壓力的征兆與癥狀，識別不同的壓力源 ● 掌握壓力的干預與應對策略，學會一套有效的放松方法 ● 學會如何保持良好的心態，進而創造更佳的業績 ● 依據有效性和緊急性確定多項工作任務的優先順序 ● 將你的工作重點轉移到最重要、最有效的任務中 ● 了解如何處理分心的瑣事，如何避免被打擾 ● 掌握如何快速、便捷地處理工作中的瑣事與雜事 ● 找出自己的壓力征兆、造成的影響及其產生的原因
授課對象：全員
講師：楊楠
1：完善3項核心管理能力 2：提升自身4型領導力 3：掌握5大高效團隊打造技術 4增：增強3大目標感
授課對象：中層管理者
講師：楊楠
? 學習領導力的結構模型理論。 ? 學習提升員工工作安排，提升目標領導力 ? 學習員工激勵理論方法，提升激勵領導力 ? 學習員工輔導的方法，提升員工工作能力
授課對象：中、高層管理人員
講師：許衛
1. 明確管理者在員工職業發展過程中的角色，掌握員工培養的工具、方法； 2. 掌握用四步法工具來準備和實施有效的輔導會談，有效提升管理者的輔導技巧。 3. 使學員掌握有效授權與激勵的正確概念、完整理論、具體方法和技巧； 4. 通過互動演練等多種學習方式，提升管理者職業技能，提升組織團隊效能；
授課對象：各層級管理人員、新晉干部、培養對象 等。
講師：張世軍
理論的依據是經大量數據統計分析和個人的實戰經驗，企業項目里的風險呈現多為成本質量進度失控，而這些元素大都是可以規劃到的。
授課對象：全員
講師：肖振峰
● 拓展項目經理的研發思維，從單純的產品研發轉變到整體功能實現的全局觀； ● 從“交作業”的工作模式轉變為主動溝通管理需求，讓研發精準定位； ● 建立以工作本身為載體，推動跨部門協作，告別靠人情賣面子的窘迫； ● 推動項目的整體控制，不再以為別人會來“主動”配合；
授課對象：項目經理、項目團隊、和研發項目相關的人員
講師：肖振峰
課程目的： ● 通過干系人管理掌握定義項目深層需求的方法 ● 通過工作分解結構練習體會整體解決問題的工具 ● 通過關鍵路徑法學會提高項目時間效率的工具 ● 學習項目過程控制要點
授課對象：項目經理、項目團隊成員、骨干員工/企業中基層管理者、與項目相關的職能部門人員/管理支持組織中復雜工作、重要工作的人員
講師：肖振峰
課程結構： 1. 非職權影響力是什么—從組織行為學的觀點入手，體驗屬于自己的影響力 2. 為什么需要非職權影響力—用角色扮演的游戲體會協作和領導 3. 如何建立非職權影響力—從建立信任和外在激發意愿兩個維度體會非職
授課對象：企業中基層管理者、骨干員工；需要做跨部門工作推動的人
講師：肖振峰
本課程的核心目的就是： 1. 培養項目經理在沒有職位權力的前提下帶領項目團隊、推動跨部門項目的實施； 2. 幫助項目經理從被動的執行者轉型為積極的領導者。 3. 使項目經理從關注事的維度升級到可以支持到事情背后的人，從而奠定職場晉升的堅實基礎。 課程突破PMBOK的知識范疇，融入心理學，組織行為學等內容，結合老師多年帶項目帶企業的經驗，理論少實戰多，用體驗式教學的方式，帶領學員在場景演練中學習屬于自己的項目管理技能。
授課對象：1. 項目經理、項目團隊成員、骨干員工 2. 企業中基層管理者、與項目相關的職能部門人員 3. 管理支持組織中復雜工作、重要工作的人員 4. 希望提升自身職業能力的人員、其他對項目管理感興趣的人員
講師：肖振峰
1. 明確作為管理者的角色與定位； 2. 培養管理者的情商，提升管理者的人格魅力； 3. 加強管理者的核心能力：溝通能力，創造順暢的溝通效果； 4. 掌握激勵輔導技能，讓制度化管理與人性化管理相互相承，讓管理工作更得心應手； 5. 提升領導力，根據團隊成員的不同情況和表現給予合適的指導與支持 6. 掌握團隊管理的關鍵要素，學習營造高凝聚力高績效團隊的方法 7. 提升團隊領導力與影響力 8. 覺知自己時間模式背后的思維模式，從而獲得可能的警醒和改變 9. 理解人與時間之間的關系，規律，從而更自覺地順應規律 10. 掌握時間使用和約束自己的方法 11. 借鑒成功者的時間使用方法技巧
授課對象：管理干部
講師：嚴紅艷
● 幫您揭開神秘的第五力，讓您心智大開，團隊問題迎刃而解！ ● 掌握新經濟時代員工心智模式與性格特征 ● 提升管理者的情商與情緒管理能力 ● 能夠在不同問題解決中運用不同的4D領導力風格（4D全能領導者培養） ● 掌握構建組織關系與氛圍8種行為 ● 學員有明確的自我認知（自身的領導力風格及不足之處）及對自己團隊的現場診斷，并形成提升方案及現場作出行動改善計劃
授課對象：中高層管理者、預備中層管理者、企業核心骨干
講師：嚴紅艷
● 明確主管的角色與定位，認識企業文化的重要，更好傳承企業文化 ● 自我激勵：認識自己的心智模式，了解內在的心靈地圖，有效提升正面思維與積極向上的心態 ● 加強主管的核心能力：溝通能力、創造順暢的溝通效果 ● 提升領導力素質，發現并成長自己的領導力天賦 ● 提升團隊凝聚力，成長合作共贏的意識與心態 ● 有效掌握以結果導向的方法和工具，達成工作目標 ● 提升管理者影響力的五個維度：智、信、仁、勇、嚴
授課對象：中高層管理者、預備中層管理者、企業核心骨干
講師：嚴紅艷
● 樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀； ● 明確作為管理者的角色與定位； ● 增強主人翁意識，培養感恩的心態，加強對公司的忠誠度；以更積極的態度、更明確的目標感，與公司目標達成一致； ● 加強管理者的執行意識，掌握高效執行的能力，打造執行力強的團隊文化； ● 培養管理者的情商，提升管理者的人格魅力； ● 加強管理者的核心能力：溝通能力，創造順暢的溝通效果； ● 了解“90后”的特征與心理需求，形成對“90后”人群的管理風格，拉近管理者與下屬之間的距離，增加管理者對員工情緒的輔導能力，掌握有效的方法，消除員工的負面情緒，減輕心理包袱； ● 掌握激勵輔導技能，讓制度化管理與人性化管理相互相承，讓管理工作更得心應手； ● 提升領導力，根據團隊成員的不同情況和表現給予合適的指導與支持 ● 通過統一管理者的管理思維、價值觀，從而影響團隊成員，讓一群來自不同經歷，不同背景的人能圍繞同一個目標向前邁進。 ● 建立家庭與事業之間的平衡點，創造高效和諧的生活、工作環境。
授課對象：全體管理者、中基層管理
講師：嚴紅艷
● 幫您揭開神秘的第五力，讓您心智大開，團隊矛盾迎刃而解！ ● 提升管理者的情商與同理心，做一個有溫度的領導者。 ● 能夠在不同問題解決中有效運用領導力，讓員工感受到溫暖和關懷 ● 學習與同事及內部同事建立信任關系的方法 ● 同理心的運用及恰到好處的贊美 ● 學習溝通的兩件法寶：積極聆聽、清晰表達 ● 快速辨別同事及同事的人際風格并靈活調整自己的溝通方式
授課對象：中高層管理者、預備中層管理者、企業核心骨干
講師：嚴紅艷
● 年金保險、讓生活更美好 ● 一分鐘讀懂年金險 ● 年金險賣點深挖 ● 年金險客群攻略 ● 年金險銷售攻略 ● 高凈值客戶年金險需求解析 ● 年金險產說會演繹
授課對象：個險銷售人員
講師：李竟成
● 培養營銷精英挑戰健康險銷售瓶頸與心態塑造，幫助學員建立正確的健康險銷售理念 ● 學習并建立正確的健康險客戶挖掘技巧，掌握一套營銷話術 ● 引導學員認知正確的風險配置觀念，并掌握一套行之有效的健康險配置方法； ● 運用保險是解決問題的觀念，訓練學員掌握百萬重疾保額配置的方法； ● 樹立人人能講健康保障產說會的理念，形成群策群力突破銷售瓶頸共創佳績的大環境
授課對象：壽險公司營銷人員
講師：李竟成
※ 看清自己，理解角色定位對于溝通的重要性，理解人際關系應對模式的形成原因，調整自我狀態，提升內在的力量和平穩度 ※ 讀懂他人，掌握溝通解決之道，掌握溝通的關鍵技巧與問題處理方法，減少“內耗”增強協作，掌握因人而異的溝通方式 ※ 理解關系，掌握溝通技巧，從強化全局視野出發選擇適當的解決方案。通過溝通解決組織中的問題，使組織高速運轉，為組織創造價值
授課對象：企業管理層及相關人員
講師：張尚
課程收獲 1第一階收獲 單獨兩天的課堂培訓，一般老師能做到的是讓學員獲得思想層面上的收獲，但我們會上升到工具層面上。 1.1學會自我審視的思維力，有正確有效的思維模式，并拿到工具 1.2學會主動負責的影響力，心態正、有激情、會負責，并拿到工具 1.3學會正本清源的目標力，會把自己的人生目標融入企業的目標的正確方法，并拿到工具 1.4學會要事第一的執行力，能把自己的夢想落實在時間表上，并拿到工具 1.5學會尊重雙贏的感召力，感召團隊成員，并拿到工具 1.6學會同理人我的溝通力，團隊溝通的方法，讓別人心甘情愿配合，團隊根據凝聚力，并拿到工具 1.7學會集思廣益的創造力，創造性解決問題，把不可能變為可能，并拿到工具 1.8學會持續更新的持久力，持續地高效，并拿到工具。 第二階收獲（特殊需求需單獨溝通） 培訓只是形式，培訓的最終目的是要： ?學員在行為上有所改變（柯氏三級）； ?團隊的業績上表現出來（柯氏四級）。 ?行為和績效層面的變化，是企業最關心的，但這又是常規的培訓所不包括的，這樣的要求實際上也已經進入了咨詢和教練的領域。具體操作方法上，我們會根據企業具體情況，與企業一起進行課前調研，設定項目目標，具體面商。
授課對象：企業中高層人員?
講師：史振鈞
全生命周期項目管理、產品經理開發管理、全生命開發周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應用、AI+管理效率、AI+TTT內訓師項目、AI+課程開發、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結構性思維等；
長沙市
質量管理、研發管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
項目精細化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現場安全管理、施工風險管控、綠色建筑技術應用、隧道工程質量安全管控、建筑施工技術、建造師考證……
昭通市
通用項目管理、企業級項目治理（PMO建設與運營）、項目領導力與團隊管理
北京市
