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高責任的管理授權能力

價格:聯系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:1天

授課對象:企業各層級管理者,以中高層管理者/中層管理者為主

授課講師:劉濤

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課程背景

任何管理者都不可能獨自完成所有任務,因此也不可能拒絕授權。只有掌握了恰當的授權方法,提高管理水平,才能從容不迫地應對各種挑戰。授權是組織培養后備人才,優化組織結構,增強凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。 授權,在當今管理中越來越被管理者所青睞,授權似乎很簡單,就是把工作交給下屬并讓他們完成。然而在實際工作中,授權并非如此簡便可行。授權并非意味著使下屬權力更大。而是授權使我們的工作更加高效。 通過有效授權,組織減少了控制,擺脫了依從,管理者從權力的煩惱中走出來,被授權者增加了自主性,感受到了責任感,提高工作的能動性,增強自我管理能力,獲得更快的個人成長。高效授權為組織帶來較高的激勵水平、高效率的團隊和優異的業績。授權也是一種文化。通過授權管理,管理者將龐大的組織目標科學分解分配,增加整理協調性,承擔更大地責任,讓團隊每一個員工更加有目標、更加負責任、更加投入、更有創造性地工作。

課程目標

1. 使管理者清楚認識到授權的重要性,培養管理者在團隊管理中授權的自覺性 2. 掌握授權的原則與方法,提高授權的有效性; 3. 了解授權的狀況,懂得如何授權,掌握授權的具體方法和技巧; 4. 使管理者學會如何通過有效的檢查和控制來有效防止或減少失誤,使下屬的積極性和才能得以充分發揮,最終提升自身的管理成效。

課程大綱

第一講:認知授權的作用 一、對上作用-提高效率化忙為閑 1. 充分向下授權 2. 降低決策層級 3. 將決策點置于流程內部 二、對下作用-培育員工激發潛力 1. 打斷下屬負面的“依賴”神經鏈 2. 訓練了下屬分析問題、全面思考問題的能力 3. 讓下屬產生信心與成就感 4. 激發下屬的行動力 第二講:選擇授權的事務 一、范圍認定-目標明確責任清晰 1. 管理授權的定義 2. 任務分配和管理授權的差別 3. 授權工作布置表 二、分別對待-有效區分因事授權 1. 必須授權的工作 2. 酌情授權的工作 3. 不能授權的工作 4. 逐步授權的工作 第三講:指定被授權人員 一、權變有序-相互信任視能授權 1. 為什么不愿授權 2. 相互信任是授權的前提 3. 不排除有效的監督 4. 權變管理的“四性” 二、避免反授-替他擔責回絕做事 1. 可以替下屬承擔責任,但是不可以替下屬做事 2. 逃避型反授權 3. 請示型反授權 4. 問題型反授權 課堂講授的主要工具名錄 1. 授權作用:化忙為閑+培育員工 2. 授權資格的工具:離崗測試 3. 管理授權定義:權力+范圍+責任 4. 管理授權類別:人財事 5. 明確授權的工具:授權工作布置表 6. 監控方法的工具:海陸空 7. 因事授權工具:風險常規矩陣 8. 靈活授權的工具:四類權變 9. 靈活授權的工具:六權階梯 10. 反授權的工具:猴子管理原則

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